Respon Orangtua Pra Sejahtera Terhadap Penambahan Program Pendidikan Anak Pada KejarAURORA

    Farida Iriani, Adinda Gladya,

Abstract

Perkembangan teknologi akhir-akhir ini telah banyak mengubah tatanan kehidupan di berbagai aspek. Khususnya di bidang pendidikan, tentang bagaimana nilai-nilai yang diberikan kepada anak, agar dapat menjadikan mereka siap menghadapi tantangan industri global 4.0. Sejak tahun 2012 kegiatan  Kelompok Belajar (KejarAURORA) bertujuan untuk mengimplementasikan nilai-nilai inovator khusus bagi anak-anak pra sejahtera di daerah Cihanjuang, kota Cimahi, Jawa Barat. Sejenis kegiatan pendidikan non formal tanpa berbayar telah diterapkan oleh pembina Kejar Aurora, dan berhasil memberikan efek positif bagi anak-anak didik sehingga mampu meningkatkan kemampuan dan sikap percaya diri mereka sebagai cikal bakal inovator di masa depan. Setelah  kegiatan berlangsung tujuh tahun, Yayasan Kejar Aurora mengelola kegiatan formal yang terjangkau secara ekonomi bagi anak-anak pra sejahtera. Sebagian besar peserta kegiatan merupakan anak-anak yang telah mengikuti kegiatan non formal sebelumnya. Metode penelitian berupa survey dan cara wawancara kepada orang tua yang mendaftarkan anaknya karena sudah mengetahui atau sudah pernah mengikuti kegiatan kejarAURORA sebelumnya. Hasil evaluasi  menunjukkan bahwa tingginya tingkat kepercayaan orang tua terhadap kegiatan kejarAURORA merupakan faktor penyebab diterimanya penambahan program pendidikan baru kejarAURORA. Orang tua mempercayakan anaknya untuk mendaftar di program baru kejarAURORA karena ada efek positif perubahan sikap anak, serta pelayanan dan keseriusan kejarAURORA dalam mendidik anak.

Keywords: Kejar Aurora, pra sejahtera, non formal, formal
Full Text:
Section
Pendidikan